제목과 너무 어울리는

심술난 아이의 표정과 팔짱낀 모습위로

꽃잎이 흩날립니다.

처음 이야기의 시작이 그러했던 것처럼

위에서 이들을 바라보고 있습니다.

그런데 이번에 싸운 게 아니라

사이좋게 놀고 있습니다.

왜 싸웠는지는 나오지 않습니다.

그냥 뭐 놀다가 토라지고 할 수 있지요.

그대신 싸운 후의 감정묘사가 아주 자세하고

화해하는 것에 대해 이야기하고 있습니다.

무척 공감되는 이야기이지요.

주인공들의 자세한 심리묘사덕분에

이 글을 읽는 이가 이들을 이해해주며

도리어 위로받을 수 있는 것 같습니다.

한창 신학기에 친구사귐에 스트레스 받고 있는 아이들에게

참 위로가 될 수 있는 그림책인 것 같습니다.

나는 그냥 책만 읽어줬을 뿐인데

우리반 아이들이 위로받고

나 또한 위로 받았습니다.

꿈상자 / 9

글 / 신경아

그림 / 혜경

★ 누리 과정 연계 | 사회관계, 의사소통

    초등 교과 연계 | 1-1 통합교과 학교(1) 2. 우리는 친구

                               1-1 국어(1-가) 4. 기분을 말해요  

보미랑 하나가 싸웠어요

하나네 강아지 코코가 짓어대니 보미는 화가 더 났어요

하나도 중얼 거렸어요

그런데 하나도 자꾸 궁금했어요

보미는 하나랑 같이 놀던 살구나무로 달려갔어요



그런데 살구나무아래 아무도 없었어요

하나와 코코가 보미에게 달려왔어요

하나랑 보미가 다시 사이좋게 놀아요^^

두아이가 화해하니까 지호두 기분이 좋은지 예쁜표정을 보여주네요~~

그림속에 살구나무가 너~무 예쁜책이죠?

저는 책을 보는내내 그림이 너무 예쁘고 봄을 느낄수있었어요

?예쁜 그림속에 아이들이 공감할수있는 이야기로 아이들에 마음을 토닥토닥 어루만져주는 책인듯해요~

아이들이 작은다툼속에서 서로 화해하고 사과하면서 조금씩 마음이 자라나는거 같애요

울지호도 워낙 마음이 여린아이라 잘삐치기도하고 잘 울기도하는데

친구들이랑 놀다보면 이런 상황이 정말 많아요

그럴때 결국 스스로 친구와 화해하면서 많은걸 배워가는거 같애요

어제도 저녁먹으면서 유치원에 젤 친한 친구가 같이 미술수업하면서

같이 안놀겠다고 했대요

그렇게 왜 그러는지 모르겠다고 왜그럴까? 하고 물어보더라구요

오늘은 그친구와 잘 화해하고 놀았는지 하원하면 물어봐야겠어요^^